本报记者 潘玲
“阿妈，你在没？我中午不回去吃饭啊！……”听到院子里监控摄像头里传出的声音，李梅的妈妈从房中走到院子里，和女儿李梅对上了话。
李梅是湟源县波航乡胡思洞村村民，就在3月，她刚刚给家里装上了带摄像头的宽带，可以通过手机上的和家亲应用程序查看家中情况，并能实现实时对话。“老人不太会玩智能手机，我通过这样喊话，她啥都不用做，就可以跟我通话了。就算不聊天，看到我阿妈在那里忙碌，我也觉得心安。”
湟源县地处青海省农牧业区接合部，素有“海藏咽喉”之称。自开展国家数字乡村试点工作以来，湟源县充分考虑全县现有资源、信息化基础和经济社会发展水平的实际，遵循农业农村信息化发展规律，本着因地制宜、小步探索、分类推进的原则，以国家数字乡村试点工作为抓手，加快构建数字乡村新结构、新业态，逐步探索出一条具有湟源特色的数字乡村发展路径，为今后推进乡村全面振兴提供有力支撑。
“5G数字乡村”让乡村治理更智能
湟源县总面积1545平方公里，平均海拔3000米以上，辖7乡2镇146个行政村。近年来，湟源县致力于信息基础设施建设，取得了明显成效。“宽带中国·光网湟源”工程让全县7乡2镇行政村全面实现光纤化，被评为“青海光网第一县”。
在信息基础设施建设方面，湟源县加快补点升级。按照“企业为主、政府推动、市场运作、合作共赢”的原则，结合湟源县产业发展、农村消费市场、交通及通信基础设施等实际情况，通过梳理县域各领域行业资源，形成点网结合信息化资源共同体。持续推进信息化基础设施建设，投资1350万元，实施“宽带中国·光网湟源”通信工程，其中通讯基站建设量达788个，实现全县行政村“光纤进村”宽带全覆盖，4G网络全覆盖；全县5G基站115个，县城区域完成5G网络全覆盖。
“数字乡村建设，相关设施建设是最基础的工作，就像框架一样，没有这个框架，其它‘血肉’也丰满不起来。”湟源县委网信办主任董宝明告诉记者。
湟源移动是推动数字乡村建设的重要支撑力量。为持续推进数字乡村建设和信息进村入户建设，构建农村综合信息服务体系，加快数字乡村治安防控体系建设，推进乡村信息化建设和公共服务延伸，提升广大村民的安全感和幸福感，湟源移动结合技术专长推出了“5G数字乡村”项目，切实应用科学技术提升村民生活水平，改善综治、安防、创卫等情况。
“我们搭载了中国移动核心能力产品，即智能监控解决方案终端及平台，利用先进的人工智能AI技术、音视频技术等实现智能超高清像素实时监控、异常事件告警、智能全彩夜视等功能，并将监控视频统一接入中国移动5G数字乡村安防平台系统。”湟源移动经理祁衍华介绍道。
目前，湟源县已基本完成3个示范村建设，数字乡村平台集成5G数字乡村和数字化一张图两块智慧大屏，实现告警信息、设备信息的实时查看，使房屋、人口、资源、事务等数据可视化，并提供智能填报、数字门牌、积分管理、阳光村务、随手拍、短信通群发等功能，促进数字化与乡村治理深度融合，提升乡村治理的智能化水平。
记者了解到，通过这个“5G数字乡村”项目，可以对火苗、烟雾等及时做出反应，以免事态扩大，还能发挥“看家护院”的作用。
“我们村里有很多年轻人外出务工，通过这个系统，可以随时看到家里的情况。”胡思洞村村民李梅表示。
“现在正在完善人脸识别，以后要是村里来了陌生人，系统就会提醒。”祁衍华告诉记者。
“胡思洞村有河流经过，通过移动‘5G数字乡村’项目建设，沿河道布控，夏天防汛还能起到作用，尤其是针对小孩子下河玩水、上山玩火都能告警。”董宝明表示，以后还将在村里有需要的家庭安装物理感知设备，当家里有人尤其是老年人感到不舒服时按键就行，村委通过系统响应，及时到家里查看情况，并第一时间和县医院取得联系。
一根线一块屏连通乡村与城市
64公里，是湟源县巴燕中心学校到西宁市虎台中学的距离。以前，这64公里是巨大的教育鸿沟。而现在，通过100M宽带这根线和一张智慧屏幕，乡村学校和城市重点学校被连接在了一起。
3月下旬，记者走进巴燕乡中心学校，在远程录播教室里，有一个班的学生正在上虎台中学李倩老师的语文课。在这个教室里，配备了智慧白板、摄像头、录播主机、视频分频器、音频处理器等现代化信息化教学设备。
“小学中学每周都有这样的课程，语文数学英语音乐美术课程都有，现在模式已经成熟了。对于老师来说，教风学风和教研能力都增强了。”巴燕中心学校副校长王新财告诉记者。
正准备上政史课的九年级学生马婧觉得：“通过这样的课堂，可以跟其他学校的同学更好地交流，看他们在课堂上的学习方式，解题思路，会有促进。”
湟源县积极推进教育信息化2.0行动，提高教育信息化应用水平，全县中小学网络接入覆盖率达100%，网络接入宽带达到100M，中小学（含教学点）多媒体教室全覆盖，多媒体教室共计181个，全县7所集团化分校共安装录播教室22间，各校录播教室与集团总校和县域内其他学校已实现了互联互通。北京四中网校资源在全县15所中学免费全覆盖，惠及师生6700余人，信息化基础环境大幅提升，城乡教育公共服务均等化进程进一步加快。
正如有人评价：“100M宽带连接的这块屏幕，可能会改变这些孩子的命运。从光盘开始，到互联网，再到现在高速的宽带，以及即将来临的5G，信息化建设，让教育均衡成为一种可能。”
日月藏族乡哈城学校有250名学生，其中藏族学生占到了四成多，为了让学生接受更好的教育，哈城学校在信息化方面加大投入。2021年从县上争取了8块智慧黑板，总价值40多万元，还自己节省办公经费购买了3.6万元的智慧黑板，再加上和西宁市第十二中学集团化办学的智慧黑板，哈城学校拥有了全县最好的智慧黑板。
“智慧黑板不只是黑板，它更是连接咱们这个乡村学校和外界的一个窗口。通过智慧化系统，可以利用国家教学资源，从小学到中学都有。比如学生做实验，可以通过虚拟器材完成，对于我们这样边远地区的学校来说，节省了资金。而且老师也在学习，学教学理念、方法、工具的运用等，提升自己的教学能力。”哈城学校教导主任谢龙芳告诉记者。
哈城学校校长马玉春表示：“教学资源更加丰富多元，整体师资力量得到了提升。学生视野更加宽广，观念也在转变，整体成绩也得以提升。”
“以前我们的学生不会弹不会唱不会画，通过教育信息化提升，现在音乐素养美术素养等都提高了。别看咱们是乡村学校，学生的葫芦丝吹得好，吉他弹得好，还到县上参加比赛呢！”巴燕中心学校副校长王新财自豪地告诉记者。
“就这么一根线一块屏，让乡村学校有了很大的改变，这种改变既是针对学生的，也是针对老师的。”湟源县教育局工作人员曹生钺说。
“数字乡村贷”架起农牧民致富桥
春日里的巴燕峡深处，草场还未返青，遍布的羊群唤醒了春天的活力。巴燕乡上胡丹村村民丁永忠的羊群也在其中。从峡口到他的羊群所在地，纵深达9公里。
丁永忠长期经营牛羊养殖，目前存栏600多只欧拉羊，夏天时能达到1100只，每年羊羔都能生产300多只。
今年3月，由于周转资金困难，丁永忠运用湟源农商银行“金融联系卡”，在家通过手机扫码，申请了“数字乡村贷”。湟源农商银行收到贷款申请后，客户经理携带移动终端上门，在宣讲普惠金融及乡村振兴政策同时，通过线上服务平台，现场为丁永忠授信20万元，快速解决了他的燃眉之急。
“去年和今年我都贷了20万元，用手机就可以直接办理了，胡度啦方便。”丁永忠告诉记者，以前办理起来很啰嗦，时间久，额度小。要先去银行问需要的资料，提交资料，然后客户经理到家里调查，人工审核，最后网点放款。
2021年，湟源农商银行经与湟源县委网信办合作，以促进农业农村经济数字化转型为重点，积极探索数字乡村发展模式，为更好地支持农村经济发展，推进乡村振兴高质量发展，创新了“数字乡村贷”。
“数字乡村贷”是结合湟源县文明信用工程，依托征信记录、信用户经济档案、经营及消费信息等大数据，通过手机银行向农牧户、家庭农牧场等发放的贷款。
“现在贷款申请审批放款都是线上进行，唯一需要实地核查的是经营能力，比如养了多少头牛羊。不用农牧户来回跑银行，我们到农牧户家也只跑一次。”湟源农商银行总行副行长张海芳表示。
湟源县“数字乡村贷”还有一个特点，即钱不动农牧户不用掏利息。比如，银行向丁永忠授信贷款20万元，钱到他账户后，他用多少才掏对应的利息。
“这减轻了农牧户利息压力，节约了他们的融资成本，而且可以缩短他们的还款周期，他们用了款，一旦手头上有点闲钱了，就会第一时间先还掉一部分贷款。”湟源农商银行晁经理告诉记者。
截至今年2月末，湟源农商银行“数字乡村贷”授信金额达10.97亿元，用信金额5.71亿元，其中：湟源县两个数字乡村试点村（上胡丹村、小高陵村）发放496笔，授信金额5512万元。
湟源县委网信办主任董宝明表示，“数字乡村贷”为下一步乡村产业发展，形成规模化畜牧产业，打造智慧牧场打下了基础，有利于推动乡村振兴。
